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実習日誌の書き方 保育実習まとめ

保育実習の目標設定 -時期やクラスによって目標を変えよう-

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こんにちは!ぽっくる先生(@2525pokkuru)です。

保育実習にいくと、必ず書くのが目標(ねらい)欄。

実習日誌に指導案…とにかく目標目標目標!と、いっぱい書かされますよね(笑)学ぶことはいっぱいあるけれど、何を目標に設定したらいいのかわからない…。今回はそんな目標設定の例を考えていきます♪

 

目標設定のポイント

目標は「こうでなければいけない」という決まりはありません。自分がそのクラスで何を学びたいのかどんなことを知りたいのかを考えてみましょう。

実習前でも考えることができますよね。「○歳児の発達が知りたい」「先生がどのように言葉かけをしているのか知りたい」「どんな遊びを楽しんでいるのか知りたい」…思い浮かんだことはどんどん書き出してみましょう。それを目標としてまとめればOKです!

 

また、実習をしていると、「〇〇はどういうことなんだろう?」「どうして〇〇なんだろう?」と、あらたな疑問が出てきますよね。その疑問を解消するために、あらたな目標設定をします。

実習が進むにつれて、目標設定も深めていくことが大切です◎

 

実習初日の目標が『子どもたちの名前を覚える』だとして、10日間の実習、最終日の目標も『子どもたちの名前を覚える』だったらおかしいですよね。目標は日々深めていくことを意識すると、しっかり学んでいる姿勢が伝わりますよ◎

 

 

 

目標設定の例

先ほどのポイントをまとめると、次のような目標設定ができます。年齢や季節、保育内容によって変えると、より具体的なねらいとなります。

 

年齢・クラスによる目標

  • 0歳児の一日の流れを理解する。
  • 1歳児の子どもがどんな遊びをしているかを知る。
  • どのようにトイレトレーニングをしているか学ぶ。
  • 5歳児の発達の特徴をとらえる。

 

先生の動きに着目して

  • 全体で集まるとき、どのように声かけしているのか注目してみる。
  • 子ども同士でトラブルが起こったとき、先生がどのように対応しているのかを見て学ぶ。
  • 朝の会、帰りの会の進行の仕方を知る。
  • 自由遊びのとき、先生がどのような動きをしているのかよく見ておく。

 

季節や時期による目標

  • 運動会にむけて、どのような練習をしているのかを見て学ぶ。
  • 梅雨の時期の過ごし方について知る。
  • プール遊びではどのようなことに気をつけているのかを学ぶ。
  • 子どもたちと一緒に雪遊びを楽しみ、共感できるような声かけをする。

 

また、担当の先生との反省会で、「もっとこうしたほうがいいよ」と、アドバイスをもらうこともありますよね。注意されたことや、気づかなかったことを、翌日の目標に入れてもいいですね。

 

もっと気をつけようと思ったことを目標に

  • あまり話していない子どもと積極的にかかわる。
  • ケンカの仲裁をするときは、お互いの意見をよく聞くようにする。
  • 遊びのとき、子どもたち同士がどのようなやり取りをしているのか把握する。
  • 自分ができることは積極的に実践していく。

 

 

疑問に思ったことや、先生からのアドバイスは忘れずにメモしておくことで、実習日誌や感想文にも盛り込むことができます。

また、自分が責任実習で1日クラスを受け持つ場面をイメージすると、「…あれ?ここはどうするんだっけ?」という部分が出てきますよね。そこに着目して実習に入ることで、学びを深めることができますよ。

 

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